솔루션

장비를 둘러보며 챔버·이송부·조작부가 어디에 배치되어 있는지 찾습니다. 실습에서는 화면의 각 부분을 가리키며 역할을 설명합니다.

장비의 내부 공간과 문 주변 구조를 관찰합니다. 외관 영상과 비교해 바깥에서 보이지 않던 부품의 위치를 구성도에 표시합니다.

챔버 안의 기구가 움직이는 장면을 살펴봅니다. 동작 전후의 위치를 비교하고, 어떤 부분이 이동하거나 회전했는지 관찰 기록을 작성합니다.

가상 장비 옆의 제어 화면과 장비 모습을 함께 확인합니다. 화면의 표시와 기구의 위치를 번갈아 보며 조작부와 장비 동작의 관계를 살펴봅니다.

장비 내부 이송 기구의 이동 경로를 관찰합니다. 움직이는 부분과 고정된 부분을 구분하고, 연속된 동작을 단계별로 나누어 설명합니다.

여러 참여자가 같은 가상 공간에서 소통하고 협업하는 장면입니다. 수업에서는 설명을 듣고 질문하거나 토론하는 공동 활동에 활용합니다.

같은 가상 공간에 모여 함께 학습하는 장면입니다. 교사와 학습자가 공간과 콘텐츠를 공유하는 방식을 확인할 수 있습니다.

가상현실 기기를 착용하고 학습하는 학생의 모습입니다. 가상 공간에 참여하는 학습자의 실제 사용 장면을 보여줍니다.

학습자가 확장현실 환경에서 가상 장비를 직접 조작하는 장면입니다. 설명을 들은 뒤 장비 구조와 기본 조작을 확인하는 실습에 활용합니다.

가상 실험 장치를 조작하며 전자기 유도 현상을 관찰하는 시연입니다. 조작 전후의 장치 움직임과 표시를 비교하는 수업에 활용합니다.

인공지능 튜터가 기초 전자기학 학습을 안내하는 시연입니다. 설명과 실험 장면을 연결해 학습 내용을 확인하는 모습을 보여줍니다.

눈에 보이지 않는 전하의 움직임을 확장현실 환경에서 시각적으로 표현한 시연입니다. 전하가 어떻게 움직이는지 관찰하고 설명하는 활동에 활용합니다.

학습자가 가상 도구와 상호작용하며 실습하는 시연입니다. 조작에 따라 화면의 상태가 어떻게 달라지는지 살펴봅니다.

학습 문제와 연결된 3차원 상호작용 콘텐츠의 시연입니다. 화면의 물체와 도구를 살펴보고 문제의 상황이 어떻게 표현되는지 확인합니다.

물체에 작용하는 힘의 방향과 크기를 화면에 표시하는 시연입니다. 힘 표시와 물체의 움직임을 연결해 설명하는 활동에 활용합니다.

학습 문제를 분석하고 조건을 바꾸며 결과를 관찰하는 첫 번째 시연입니다. 바꾼 조건과 화면의 변화를 짝지어 기록합니다.

문제의 조건과 시뮬레이션 결과를 비교하는 두 번째 시연입니다. 실행 전에 결과를 예측한 뒤 실제 화면과 비교하는 활동에 활용합니다.

조건 변화에 따른 결과를 확인하는 세 번째 시연입니다. 조건을 바꾼 이유와 관찰한 결과를 말로 설명하는 활동에 활용합니다.

전류가 만드는 자기장을 실시간 시뮬레이션으로 시각화한 시연입니다. 화면의 방향·분포 표시를 보고 관찰한 특징을 설명합니다.